张熊飞,男,1938年5月2日生,陕西省礼泉县烽火乡小应村人,陕西师范大学教育科学学院教育学教授, 硕士生导师,陕...
选择"诱思探究教学"开展课堂教学改革的理由是
1. 具有较强的科学性和推广传播价值,在全国同类研究中处于领先水平. 2. 具有丰富的发展内涵和很强的生命力. 3. 操作性强,易学,使用,有效,具有中国特色. 4. 大面积提高中小学教学质量方面取得了显著的成效. 5. 为实验学校培养了一批骨干教师. 6. 在全面推进基础教育改革和教学改革,全面推进素质教育的工作中,已经并能继续发挥重要作用. (六大理由均为全国教育科学规划领导小组历史对课题的”结题鉴定意见”原文)