课堂学科教学室实施素质教育的主要阵地。为了推进课程改革，顺利开展课堂教学结构的变革，以便大面积提高教学质量，首先要解决好科学教学论的科学化问题。陕西师范大学教育科学学院张熊飞教授从1981年起步，历经“六五”到“十五”的20多年实践研究，终于创建了完整、系统的我国首例学科教学论。